Στις 19-02-2026, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για τον 7ο άξονα “Σχολείο και Κοινότητα-Εξωστρέφεια-Διάχυση Καλών Πρακτικών” και του Διασχολικού Προγράμματος Αγωγής Υγείας “ΣΥΝ-εκπαιδεύομαι, ΣΥΝ-εργάζομαι, ΣΥΝ-δέομαι ΙΙI-Επίλογος” υλοποιήθηκε μία μέρα κοινών δράσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καβάλας και του 6ου Γυμνασίου Καβάλας.
Οι ομάδες των δύο σχολείων, συναντήθηκαν στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καβάλας και συμμετείχαν σε δραστηριότητες που αφορούσαν την κοινότητα μάθησης “Μαθαίνω με τους άλλους”, την προώθηση του συμπεριληπτικού αθλήματος Bocce και τη γνωριμία με τα προϊόντα της Εικονικής Επιχείρησης του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καβάλας “Spring-Skills Grow Project”.
Αρχικά σχηματίστηκαν δύο ομάδες με μαθητές και μαθήτριες και από τα δυο σχολεία. Η πρώτη ομάδα ανέλαβε να πάρει μία “συνέντευξη” από τον εκπαιδευτικό Φυσικού Περιβάλλοντος (ΠΕ88.05), κύριο Δουσόπουλο Ευστάθιο και από τη λογοθεραπεύτρια του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καβάλας, την κυρία Πραβίτα Ελισάβετ. Η συνέντευξη θα αναρτηθεί στο κοινό ιστολόγιο του διασχολικού προγράμματος αγωγής υγείας.
Η δεύτερη ομάδα αλληλεπίδρασε μέσα από ένα διαφορετικό μάθημα αγγλικών. Με τη χρήση της βιωματικής μεθόδου και με παιγνιώδη τρόπο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Γυμνασίου Καβάλας, ανέλαβαν να διδάξουν αγγλικές λέξεις που σχετίζονται με το εργαστήριο Τουριστικών Επαγγελμάτων στους μαθητές και στις μαθήτριες μας.
Στη συνέχεια σχηματίστηκαν 5 μεικτές ομάδες, οι οποίες είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε κοινές δραστηριότητες:
1. Ο πρώτος σταθμός σχετιζόταν με την εξοικείωση με τους κανόνες και τον τρόπο παιξίματος του συμπεριληπτικού αθλήματος Bocce.
2. Στο δεύτερο σταθμό είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τις μαγειρικές τους δεξιότητες και να μάθουν για τους κανόνες υγιεινής στην κουζίνα.
3. Στον τρίτο σταθμό ανακάλυψαν τα αρωματικά φυτά-βότανα που καλλιεργούνται στο σχολείο μας και έμαθαν για τις βασικές τους ιδιότητες.
4. Στους δύο τελευταίους σταθμούς γνώρισαν βιωματικά δύο από τα προϊόντα της εικονικής επιχείρησης του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Καβάλας “Spring-Skills Grow Project”: τα φυσικά σαπούνια και τα lip balms.
Ήταν μία υπέροχη ημέρα, γεμάτη δραστηριότητες, χαμόγελα, γνωριμίες που συνέβαλε σημαντικά στον κύριο στόχο του σχεδίου δράσης και του προγράμματος αγωγής υγείας που είναι η ανάπτυξη συμπεριληπτικών πρακτικών στο σύνολο των εμπλεκόμενων σχολικών κοινοτήτων (μαθητές-τριες, σύλλογοι-γονείς-κηδεμόνες). Επιπλέον, μέσα από τη δράση ενισχύθηκε από τη μια η αυτοεκτίμηση των παιδιών και από την άλλη η συνεργασία των εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ. Τέλος, το σημαντικότερο είναι ότι μετά από τρία χρόνια κοινής συνεργασίας των δύο σχολείων, διαφαίνεται ότι μέσα από τις βιωματικές, συμπεριληπτικές δράσεις, έχουν αναπτυχθεί στους μαθητές-τριες στάσεις ενσυναίσθησης και αποδοχής της διαφορετικότητας. Ανυπομονούμε για τις επόμενες κοινές μας δράσεις!!!
